Программа дополнительного образования «Начальное техническое моделирование». За основу данной программы взята типовая программа А.П.Журавлевой «Кружок начального технического моделирования» («Программы. 8.Журавлёва А.П., Болотина Л.А. Начальное техническое моделирование:Пособие для учителей нач. Рабочая программа кружка 'Начальное техническое моделирование' составлена на основе многолетнего опыта работы с детьми дошкольного возраста и с использованием методической литературы: « Конструирование и ручной труд в детском саду» Л.В. Рабочая программа по технологии на тему: Программа кружка «Начальное техническое моделирование». Программа объединения «Начальное техническое моделирование» рассчитана на 1 год занятий с детьми 3 классов. Цель: постепенный переход от начального технического моделирование к конструированию более сложных технических объектов. Помочь каждому ребёнку выявить и осознать свои потенциальные возможности в области технического творчества. Направленность программы: техническая Возраст детей: 12-14 лет Срок. Бумага и её технические свойства. Знакомство детей с поделками, ранее изготовленными в кружке начального технического моделирования.
![Программа Кружка Начальное Техническое Моделирование Программа Кружка Начальное Техническое Моделирование](http://images.myshared.ru/9/906056/slide_2.jpg)
Скачать бесплатно и без регистрации. Красногорск Московской области Пояснительная подпись под рисунком. Внедрение игрового и проектного метода при проведении занятий.
Авторские методические разработки по проведению учебных игр, викторин, чертежей технических объектов и технических заданий. Развивающие: - развить у детей элементы технического мышления, изобретательности, творческой инициативы, мотивации и усидчивости в работе над моделью, эмпатии, умение пользоваться технической литературой. Воспитательные: - воспитывать уважение к труду, к людям труда; - формировать чувства коллективизма, взаимопомощи; - воспитывать у детей чувство патриотизма, гражданственности; - формировать общую культуру работы в объединении, на рабочем месте; - воспитывать дисциплину, ответственность, социальное поведение, волю, самоорганизацию. Способность работать в команде единомышленников. Методическое обеспечение Типы занятий: Комбинированный; Комплексный; Самостоятельная работа Формы занятий Традиционные (Беседа, практическая работа, сообщение нового материала, самостоятельная работа и т.
Нетрадиционные ( путешествие, игра, защита проекта, викторина, клубный день, конкурс и т. Космическое путешествие, посвященное К.
Э Циолковскому и С. П. Королеву. 1. 1. Клубный день посвящен М. В. Водопьянову. 1. Защита проекта 1- ый год обучения.
Кружка начального технического моделирования. Настоящая программа предусматривает работу с обучающимися на занятиях кружка начального технического моделирования. Программа кружка «Начальное техническое моделирование» рассчитана на 2 года обучения. Программа объединения. Руководитель: Хижнякова И.А. Рабочая программа кружка 'Начальное техническое моделирование' составлена на основе многолетнего опыта работы с детьми дошкольного возраста и с использованием методической литературы: «Конструирование и ручной труд» Л.В.
Методическое обеспечение Методы: Репродуктивный Словесный Проблемного обучения Проектно- конструкторские Игры Наглядный Создание творческих работ для выставок. Условия успеха: Комфорт Творчество Сотрудничество. Методическое обеспечение Дидактический материал: Схемы, шаблоны, рисунки, макеты, фотографии, портреты и т.
Техническое оснащение: Кабинет, парты, стулья, магнитно- меловая доска, стеллажи для выставок, и т. Литература: Книги, специализированные журналы, методички. Материалы для занятий: Канцелярский набор, инструменты.
![Программа Кружка Начальное Техническое Моделирование Программа Кружка Начальное Техническое Моделирование](http://aviatoy.ru/sert3.jpg)
Рабочая программа объединения 'Начальное техническое моделирование'. Беспоместных Геннадий Федорович. Рабочая программа кружка 'Физико-техническое моделирование'. Острожная Елена Владимировна.
Формы подведения итогов реализации программы Промежуточная и итоговая аттестация проводится в форме: открытых занятий, выставок, конкурсов, соревнований, викторин, игр- путешествий, ролевых игр.